结构

 

《文化与教育》具有固定的形式和不断完善的内容

期刊栏目设置：学术论文， 报道与通讯，特别报道以及评论报导：
学术论文：力求为人文及社会科学领域课题讨论提供平台，讨论内容涉及当代科学的热门课题，且为深度研究结论。
报道与通讯：对最新、最有价值的科研成果以及特定领域新知进行系统化报导。

特别报道：所载内容为国内重大科研事件学术报告。文章形式包括学科创意，介绍性报告，完整报告，主题性报告，以及具体学科发展现状报导。本刊力求展示不同立场与观点，以及由此引发的饶有趣味的讨论，并欢迎和鼓励各界人士参与其中。

评论- 报告：客观书评（不局限于简单的内容介绍和书籍推荐），作者对批评意见的解释和反驳（每位作者都会收到匿名评价，并被建议对其做出回应）。著名学者对批评性评论表示愤慨的情况时有发生。类似的观点交锋时常到达白热化，这正是我们所乐于报导的。每次讨论都具有唯一性，是对科研事业的热忱与追求的良好展示。目前类似的讨论平台尚不多见，这正是《文化与教育》最突出的特征之一。当然，并非所有的书评都会附有作者的解释和反驳。然而所有文章内容都涉及最新著作，且内容务实，并力图以全新的视角展示当下热门话题。本栏目将同时刊载学术会议、科学讲座及讨论报告。