| Numer | Tytuł | |
| No 4 (2009): Kultura i Edukacja | Poznawcze aspekty spostrzegania przez młodzież zachowań dewiacyjnych | Abstrakt PDF |
| Tadeusz Kluz | ||
| No 1 (2009): Kultura i Edukacja | Konsekwencje socjokulturowe migracji młodego pokolenia Polaków | Abstrakt PDF |
| Jacek Kurzępa | ||
| No 2 (2009): Kultura i Edukacja | Sto lat oświaty seksualnej w Polsce. Ideologia i polityka a potrzeby społeczne | Abstrakt PDF |
| Ewelina Wejbert-Wąsiewicz, Joanna Stanisz | ||
| No 5 (2013): Kultura i Edukacja | Health of Young People as One of the Elements of the State Youth Policy in Ukraine | Abstrakt PDF |
| Maryna A. Naidych | ||
| No 1 (2011): Kultura i Edukacja | Obraz życia społecznego z perspektywy młodych emigrantów z Polski. Kraj emigracji a kraj własny | Abstrakt PDF |
| Andrzej Podgórski | ||
| No 3 (2011): Kultura i Edukacja | Symboliczne subkultury młodzieżowe na Mazowszu. Charakterystyka przynależności do punków, skinheadów i metali | Abstrakt PDF |
| Michał Jan Lutostański | ||
| No 5 (2012): Kultura i Edukacja | Ethnicity and Education in England: Recent Findings from Fieldwork in a Northern City | Abstrakt PDF |
| Ian Law, Sarah Swann | ||
| No 6 (2012): Kultura i Edukacja | Risk and Civicness Discourses as Educational Practices of Constituting the “Entrepreneur of Oneself” | Abstrakt PDF |
| Helena Ostrowicka | ||
| No 2 (2013): Kultura i Edukacja | Młodzi zestresowani – uczestnicy festiwali muzycznych a stres (ocena zjawiska wśród nastolatków i młodych dorosłych) | Abstrakt PDF |
| Urszula Marcinkowska, Jadwiga Jośko-Ochojska, Szymon Białka, Piotr Zagórski, Ewa Podwińska, Hanna Misiołek | ||
| No 3 (2013): Kultura i Edukacja | „Bogacze” i „biedacy” – plany edukacyjne młodzieży Grudziądza i okolic a ich kapitał symboliczny | Abstrakt PDF |
| Filip Nalaskowski, Mirosław Zientarski | ||
| 1 - 10 z 10 elementów | ||
Wskazówki:
- Wielkość znaków nie ma znaczenia
- Spójniki są ignorowane
- Wyszukaj dokładnego wyrażenia przez umieszczenie go w cudzyszłowie, np. "Dolnośląska Szkoła Wyższa"
- Wyklucz wyrażenie poprzedzając je znakiem -.